Ständig wachsender Leistungsdruck, ein Stakkato an Prüfungen, Lernstoff, dem wenig Bedeutung für die eigene Zukunft attestiert wird und den man gleich nach der Prüfung wieder vergisst – das Bild, das Österreichs Schüler*innen von der Schule zeichnen, ist teilweise erschreckend. Dies geht aus einer aktuellen Umfrage des Nachhilfeinstitutes LernQuadrat hervor. An den Lehrkräften liegt es dabei am wenigsten, dass Schule in erster Linie als stressige Pflichtübung erlebt wird. Diese erhalten in der Bewertung der Schüler*innen bessere Noten als der Lernstoff oder gar das Schulsystem.